03.02.2017 року у 9-Б класі відбулася класна година на тему: "Шкідливі звички". Учні підготували повідомлення та презентації про згубний вплив куріння на дитячий організм. Провели обговорення даної теми.

02 лютого 2017 року психологічною службою колегіуму для батьків учнів 5-Б кл. з метою підвищення психолого-педагогічної обізнаності батьків в рамках проекту «Школа відповідального батьківства» проведено тренінгове заняття «Прислухайся до мене, я-підліток!» .
В ході тренінгу батьки ознайомились з особливостями підліткового віку, поділились досвідом сімейного виховання. Як результат, учасники зустрічі зрозуміли, що треба частіше йти на зустріч один одному, прислухатись до почуттів та емоцій – своїх та дитячих. В кінці заходу учасники отримали листи від своїх дітей.

В рамках роботи гуртка «Юний орнітолог» 2 лютого 2017 року в міні-зоопарку «Пташине царство» відбулося заняття із гуртківцями щодо закріплення теоретичних знань про птахів та особливостей ембріонального розвитку птахів. Основними напрямами діяльності гуртківців у міні-зоопарку є проведення систематичних спостережень за ростом і розвитком птахів.

31 січня 2017 року відбулася інструктивно-методична нарада для вчителів, які атестуються у 2016-2017 н.р. Вчителів ознайомили з умовами проведення фестивалю педагогічної майстерності та конкурсу-ярмарку педагогічної творчості.

ГРВІ або застуда - це гостра респіраторна вірусна інфекція (гостре респіраторне захворювання). Часто застуда вражає і нижні дихальні шляхи (трахея, бронхи, легені). Застуда - заразне захворювання і передається повітряно-крапельним шляхом (чхання, кашель), а також - через слиз, в якому вірусна інфекція живе довше, ніж на повітрі або в сухому місці (через загальні предмети побуту, руки, поручні в громадському транспорті). Якщо застуда не викликає ускладнень , то вона, в середньому, триває близько тижня.

31 січня 2017 року психологічна служба колегіуму провела тренінг для учнів 5-Б класу на тему: «Вірус лихослів’я, як вберегтися». Метою даного заняття було: профілактика та корекція лихослів'я в учнівському середовищі, формування негативного ставлення до лихослів'я, удосконалення вміння керувати власними емоціями, контролювати гнів та поважати почуття інших.
Учні мали змогу переглянути пізнавальні відеосюжети з теми, а також на практиці засвоїти, як керувати власними емоціями та контролювати гнів.