24 січня 2015 року вчителі англійської мови колегіуму відвідали міжнародну виставку "Освіта за кордоном" в місті Києві.

З 27 січня 2015 року відновлюється харчування за кошти батьків для учнів 1-11 класів. Меню та вартість харчування розміщено в розділі "Батькам-Перспективне меню".

Міністерство освіти і науки отримує звернення громадян, зокрема, вчителів та батьків учнів, щодо нав’язування їм певними зацікавленими особами платних так званих “збірників завдань для державної підсумкової атестації 2015 року” та “відповідей” до них. Про це йдеться у заяві МОН, що поширена прес-службою відомства.

В освітньому відомстві наголошують, що нав’язування платних збірників для проведення державної підсумкової атестації школярів є категорично неприйнятним.

Нагадаємо, що у розділі ДПА 2014 ви маєте можливість безкоштовно скачати або переглянути онлайн усі збірники ДПА за 2014 рік.

Безкоштовні підручники у 2015 році друкуватимуть для дітей соціально вразливих категорій. Про це повідомили у прес-службі Міністерства освіти і науки за результатами робочої наради заступника міністра Павло Полянського щодо видруку підручників в рамках закону "Про бюджет України на 2015 рік".

Зокрема, Павло Полянський зазначив, що бюджетом та низкою інших законодавчих актів передбачено забезпечення безкоштовними підручниками учнів соціально вразливих категорій: дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з інвалідністю та дітей із малозабезпечених родин.

Як відомо, цьогоріч передбачено видрук нових підручників для учнів 4-х та 7-х класів. Саме для цих класів зараз триває конкурсний відбір нових підручників на основі електронного репозитарію.

Окрім того, Міністерство освіти і науки має розробити порядок фінансування видруку підручників для національних меншин.

"Також подальшого обговорення за участю представників Асоціації книговидавців потребує питання видруку підручників для всіх інших учнів", - повідомили у Міністерстві освіти і науки.

http://osvita.ua/

Міністерством освіти і науки оприлюднено Проект нової редакції програм для 4 класу, що розроблені робочою групою фахівців з метою розвантаження навчальної програми для початкової школи. До групи увійшли науковці, вчителі-практики, психологи, експерти з освітніх питань.

Адміністрація Володимирецького районного колегіуму в рамках підготовки експозиції з історії закладу та духовних засад нашого життя  через світ музейних предметів та документів проводить пошук експонатів за такою тематикою:

1. Мальовані картини жителів району, учнів, випускників (масло, акварель,гуаш)
2. Портфелі, сумки, папки учня, вчителя
3. Перші фотоапарати, портативні камери тощо
4. Грифельна дошка для учнів початкових класів
5. Меблі для кімнати школяра 80-х рр.(стіл, стілець, книжна шафа)
6. Випускні сукні та костюми 80-90-х рр.
7. Шкільна форма учня (чол.) 80рр.
8. Інші цікаві експонати на Вашу думку.

Сподіваємось на плідну співпрацю.

Заздалегідь вдячні!

19 – 21 січня 2015 року у м.Кременець Тернопільської області на базі Кременецької ОГПА ім. Т. Шевченка та Кременецької ЗОШ-інтернату І-ІІІ ступенів відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція АКШУ з теми: «Зміна управлінської парадигми в умовах модернізації загальної середньої освіти» на яку були делеговані представники адміністрації колегіуму. В ході зустрічі основний акцент був спрямований на обговорення проекту Концепції розвитку освіти в Україні на період 2015- 2025 рр.

У хурмі міститься досить велика кількість вітамінів (вітаміни А, С, Р, глюкоза, сахароза, йод, калій, магній, залізо тощо) та антиоксидантів

Завдяки своєму унікальному складу вона справляє сильний вплив на організм:

— завдяки пектину ягода покращує травлення (служить зміцнюючим засобом при розладі шлунка);

 

Взаємодіємо з дитиною із дистантної сім'ї

Рекомендації для педагогів

• Емоційно підтримуйте дитину. У дистантних сім'ях емоційне спілкування може перериватися через тимчасову відсутність батька чи матері, тому ди­тина з такої сім'ї потребує психологічного захисту, тепла тощо. Потрібно під­бадьорювати її (бодай добрим словом, поглядом), аби в неї сформувалося від­чуття повної сім'ї та гармонії взаємин між її членами.
• Підтримуйте в дитини відчуття безпеки. У дистантній сім'ї дитина емоційно близька до тієї людині, яка її виховує та проводить із нею більшість часу: це може бути бабуся (через відсутність батьків) або мама (якщо батько на заро­бітках), батько (якщо мати на заробітках, у відрядженні) тощо. Бажано, щоб дитина відкрилася вам, не приховуючи своїх почуттів та емоцій.
• Приділяйте дитині з дистантної сім'ї особливу увагу. Здебільшого таких ді­тей виховує лише мама, відповідно, у них немає прикладу батьківського вихо­вання. Тож мама вимушена брати на себе чоловічі ролі. Ураховуйте це під час спілкування з дитиною.
• Сприяйте творчому розвитку дитини. Створіть необхідні умови для розкрит­тя її здібностей.
• Будьте пильними під час спілкування з дитиною. Не варто постійно нагадува­ти їй про батька (матір), який(-а) у конкретний момент відсутній(-я) у родині, адже дитина і так сумує.
• Уважно ставтеся до почуттів дитини. Трапляється, що діти з традиційних сі­мей не розуміють, чому в дітей із дистантних родин неповна сім'я, а батьки нібито розлучені, тож можуть насміхатися з них, дражнити їх. Намагайтеся вберегти дитину від цього.

• Цікавтеся щоденним життям дитини (її навчанням, дозвіллям). Будьте уваж­ними до її захоплень.

• Сприймайте свою дитину такою, яка вона є. Прислухайтеся до її прохань. Ди­тина в дистантній сім'ї є дуже вразливою та нерішучою, тож надзвичайно важливо виокремлювати час, щоб вислухати та зрозуміти її.