Матеріали за 19.02.2016 » Сторінка 2 » Володимирецький ліцей "Колегіум"
Володимирецький ліцей "Колегіум"

19 лют 2016

ДІЇ НАСЕЛЕННЯ У РАЗІ ВИНИКНЕННЯ ПОЖЕЖІ

ДІЇ НАСЕЛЕННЯ У РАЗІ ВИНИКНЕННЯ ПОЖЕЖІЯкщо пожежа виникла, необхідно:
негайно викликати пожежно-рятувальну службу по телефону 101. При цьому необхідно назвати адресу, кількість поверхів у будинку або висоту споруди, місце виникнення пожежі, обстановку, наявність людей, а також повідомити своє прізвище;
- по можливості вжити заходи до евакуації людей;
- по можливості знеструмити місце події:
- зустріти пожежних, що поспішають на допомогу.


19 лют 2016

Пам’ятка першочергових дій персоналу підприємств, установ та організацій у разі загрози вчинення терористичних або диверсійних актів

Пам’ятка першочергових дій персоналу підприємств, установ та організацій у разі загрози вчинення терористичних або диверсійних актівІнструкція №52
першочергових дій персоналу підприємств, установ та організацій у разі загрози вчинення терористичних або диверсійних актів

1. Заходи попереджувального характеру:


• здійснити комплексне обстеження стану надійності охорони об'єкта, посилити пропускний режим по допуску на об'єкт автотранспорту, персоналу і відвідувачів, проводити ретельну перевірку ввезеного на об'єкт майна і внесеної ручної поклажі. Для цих цілей використовувати технічні засоби (металодетектори, газоаналізатори, дзеркала для огляду автомобілів та ін.);
• вжити додаткових заходів щодо інженерно-технічної оснащеності об'єкта, додатково встановити модернізовані системи сигналізації і відеоспостереження в зонах підвищеного ризику;
• оснастити телефони об'єкта, зазначені в офіційних довідниках, автоматичними визначниками номера і звукозаписною апаратурою;
• у випадку загострення криміногенної обстановки в регіоні ввести чергування співробітників підрозділів безпеки, підсилити контроль за роботою особового складу охорони, регулярно здійснювати перевірки несення служби в денний і нічний час;
• сформувати у кожній черговій зміні охорони (у разі наявності) групи негайного реагування. У ході щоденних інструктажів уточнювати бойовий розрахунок особистого складу, що заступає па чергування, звертати особливу увагу на доведення оперативної обстановки на об'єкті, а також на необхідність посилення пильності і підвищення відповідальності співробітників;
• силами співробітників підрозділів охорони і безпеки організувати проведення систематичних обходів і оглядів об'єкта і прилеглої до нього території з метою своєчасного виявлення підозрілих предметів і запобігання закладки вибухових пристроїв, а також установки сторонніх осіб, що виявляють підвищений інтерес до об'єкта;
• регулярно проводити перевірки підсобних приміщень і територій, не допускати перекриття шляхів евакуації людей і транспорту;
• ввести в практику систематичне проведення перевірок проходження сигналів оповіщення від чергової зміни охорони до посадових осіб об'єкта;
• організувати практичні тренування зі співробітниками охорони і персоналом по діях при виникненні надзвичайної ситуації терористичного характеру;
• провести інструктивні заняття з персоналом про порядок дій при прийомі телефонних повідомлень з погрозами терористичного характеру і правилах поводження з письмовими анонімними матеріалами;
• при укладанні договорів оренди приміщень об’єкта обов'язково включати умови, що дають право підрозділам безпеки здійснювати перевірку зданих в оренду приміщень;
• здійснювати заходи щодо більш ретельного підборові персоналу об'єкта, у тому числі допоміжного складу. Більш ретельно здійснювати перевірку і допуск на об'єкт фахівців сторонніх організацій.

19 лют 2016

Графік проведення ДПА школярів у 2016 році

Графік проведення ДПА школярів у 2016 році
У 2016 році державна підсумкова атестація учнів загальноосвітніх навчальних закладів відбуватиметься відповідно до наказу Міністерства освіти і науки № 94 від 8 лютого 2016 року, яким, зокрема, визначено вимоги до оформлення атестаційної роботи.
Державна підсумкова атестація учнів шкіл І, ІІ та ІІІ ступенів відбуватиметься у наступні строки:

19 лют 2016

Проведення ДПА в основній школі у 2016 році (9 клас)

Проведення ДПА в основній школі у 2016 році (9 клас)
Державна підсумкова атестація у початковій школі в 2015/2016 році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти та наказу МОН України «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти y 2015/2016 навчальному році».
Державна підсумкова атестація випускників 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів проводиться у письмовій формі з 1 по 8 червня 2016 року з трьох предметів: української мови, математики та предмета за вибором навчального закладу (за переліком).
Завдання для проведення атестації укладають учителі відповідного фаху, погоджує педагогічна рада та затверджує керівник навчального закладу.


19 лют 2016

Конкурс читців-декламаторів

Конкурс читців-декламаторів
Напередодні Міжнародного дня рідної мови,
який відзначається 21 лютого, у колегіуму відбувся конкурс читців-декламаторів поезій Тараса Шевченка.
Учні старанно готувалися і продемонстрували високу майстерність виконання творів Великого Кобзаря.
Серед учасників 5-8-х класів переможцями стали:
І місце

Гузей Олена (6-А клас)
Ковальчук Світлана (7-А клас)
ІІ місце
Бедик Софія (6-Б клас)
Руднік Юлія (7-А клас)
ІІІ місце
Калюта Вікторія (8-А клас)
Гришко Ольга (8-Б клас)
Гончар Діана (8-Б клас)
Серед учнів 9-10-х класів переможцями стали
І місце

Терещук Оксана (9-В клас)
ІІ місце
Калюта Тарас (9-Б клас)
Шеверда Лілія (10-В клас)
ІІІ місце
Алєксєйчик Катерина (9-Б клас)
Гузей Олена та Терещук Оксана представлятимуть колегіум на наступному етапі конкурсу читців-декламаторів "Живи, Кобзярю, в пам'яті людській!", який відбудеться 19 лютого 2016 року.

Вітаємо переможців і бажаємо успіху!

19 лют 2016

Майстер-клас вчителів початкових класів

Майстер-клас вчителів початкових класів
18 лютого 2016 року на базі колегіуму для вчителів початкових класів району відбувся майстер-клас вчителя колегіму Швирид Л.П. з теми "Діяльнісний підхід як засіб формування самоосвітньої компетентності молодших школярів".
>> <<