Особливу увагу було приділено практичним інструментам керування емоціями. Діти вчилися розпізнавати власні емоційні реакції та опановували дієві методи їхньої регуляції, що є надзвичайно важливим в умовах підготовки до іспитів.
Завершальним етапом стало складання індивідуальної формули оптимістичного настрою. Кожен учень сформулював для себе особисті позитивні твердження та установки, які стануть надійним ресурсом для підтримки позитивного настрою та впевненості під час підготовки та складання НМТ.
скачать dle 10.4фильмы бесплатно
