Міністерство освіти і науки пропонує вжити додаткові заходи безпеки у місцях перебування дітей дошкільного віку, учнів та студентської молоді: дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих навчальних закладах.

Про це йдеться у листі МОН щодо забезпечення безпеки вихованців, учнів та студентів, який надісланий керівникам регіональних департаментів освіти і науки, який цитує Освіта.ua.

У відомстві зазначають, що необхідний перелік заходів має бути здійснений навчальними закладами з метою посилення громадського порядку у місцях перебування дітей дошкільного віку, учнів та студентської молоді.

Зокрема, регіональним департаментам освіти і науки необхідно провести спільні наради з представниками правоохоронних органів, на яких розглянути питання безпеки всіх учасників навчально-виховного процесу під час проведення масових заходів.

Також мають бути підготовлені та розповсюджені серед учнів, студентів та педагогічних працівників пам’ятки із правилами поводження у разі виявлення підозрілих вибухонебезпечних предметів, у тому числі замаскованих під них речей: авторучок, міні-магнітофонів, мобільних телефонів, іграшок тощо.

У свою чергу, педагогічні працівники мають бути спрямовані на проведення роз’яснювальної роботи з батьками та учнями щодо завчасного інформування управлінь освітою або працівників правоохоронних органів про можливі факти вчинення особами протиправних акцій щодо зриву навчально-виховного процесу, у тому числі розповсюдження ними пропагандистських матеріалів, націлених проти центральних та місцевих органів влади.

Також у міністерстві зазначають, що необхідно акцентувати увагу батьків на виявлення сторонніх осіб у містах, селищах, які зокрема, вільно не орієнтуються на місцевості перебування, розповсюджують сепаратистські матеріали та предмети, що можуть викликати підозру.

Разом із співробітниками правоохоронних органів мають бути здійсненна перевірка приміщень та територій навчальних закладів на виявлення підозрілих вибухонебезпечних предметів.

Керівники навчальних закладів мають посилити контроль за перебуванням на території закладів осіб, які не причетні до проведення навчально-виховного процесу та посилити режим безпеки для недопущення внесення у приміщення вибухонебезпечних та інших предметів.

У межах заходів, що необхідно здійснити для посилення безпеки навчальним закладам доручено впровадити жорстку пропускну систему для недопущення перебування у них сторонніх осіб. Вхід у приміщення навчальних закладів сторонніх осіб має здійснюватися виключно з дозволу адміністрації навчального закладу.

Шановні батьки, дошкільний підрозділ «Вулик»  

проводить набір дошкільнят на наступні гуртки:

Старша група «Бджілки»

12 вересня 2014 року учні 2-А класу відвідали музей військової техніки у м. Луцьк та побували у замку Любарта, одному із семи чудес України. Подорож була сповнена позитивними емоціями та незабутніми враженнями, сприяла згуртуванню учнівського колективу.

Улюбленим заняттям дітей завжди було і залишається катання на велосипеді. Велосипедотерапія сприяє зміцненню нервової системи - проблеми і нав'язливі думки відступають, людина відволікається від повсякденних турбот, поліпшується настрій і загальне самопочуття.

З метою введення велосипедотерапії, як елементу здоров'язбережувальної роботи колегіум активно працює над умовами, які цьому сприяють, зокрема створює і обладнує нові стоянки для велосипедів.

Педагогами дошкільного підрозділу «Вулик» створюються сприятливі умови для збереження та зміцнення здоров’я дітей, впроваджуються інноваційні методи оздоровлення. Одним із них є музикотерапія, яка використовується задля психологічного комфорту малят.

У цьому навчальному році, дотримуючись методичних рекомендацій щодо організації навчально-виховного процесу у початкових класах у 2014-2015 н.р., на підставі заяв батьків, у яких є потреба в перебуванні їх дітей після закінчення навчальних занять в групі продовженого дня у колегіумі укомплектовано 3 групи продовженого дня для учнів 1-3 класів.

Група продовженого дня допомагає організувати найсприятливіші умови для відпочинку, навчання і виховання дітей, поєднати навчально-виховну роботу на уроках та в позаурочний час. З метою раціонального розподілу часу на навчання, харчування, відпочинок і позакласні заходи, в тому числі максимальне перебування дітей на свіжому повітрі та чіткої організації роботи дитячого колективу, єдності вимог до дітей і контролю за їх поведінкою, в рамках школи повного дня вихованці груп продовженого дня забезпечені збалансованим гарячим харчуванням; мають змогу відновити сили у кімнаті відпочинку, а у ігровій кімнаті переглянути улюблені мультфільми, пограти в різні ігри; вчаться доглядати за рибками, папугами та кімнатними рослинами; розважитися на ігровому майданчику та займатися у наступних групових гуртках за інтересами: «Казкова фізкультура», «Умілі ручки», «Англійська мова», «Юний інформатик», «Художня студія», «Хореографічний». Учні також мають змогу розвивати свої таланти та здібності, укріплювати своє здоров’я відвідуючи гурткові заняття, організовані для учнів початкової школи і, звичайно, поглиблювати свої знання на заняттях самопідготовки.

     Режим роботи ГПД встановлено відповідно до вікових особливостей школярів.

Міністерством освіти і науки надано рекомендації щодо забезпечення навчально-виховного процесу у 6 класі загальноосвітніх навчальних закладів у 2014/15 навчальному році. 

Рекомендації підготовлені у зв’язку із запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, що передбачає перехід на навчання за новими програмами і підручниками.
В умовах відсутності (через  обмежене державне фінансування)  підручників для організації навчально-виховного процесу у 6 класі у Міністерстві освіти пропонують використати підручники минулих років видання та електронні версії нових підручників, що розміщені на сайтах видавництв та спеціально створеному репозитарії цифрового навчального контенту.

Електронні  версії  підручників  знаходяться  на  персональних сторінках  вчителів у системі дистанційного навчання  vrkdn.org.ua.

Додатково див.: Рекомендації щодо забезпечення навчально-виховного процесу у 6 класі загальноосвітніх навчальних закладів у 2014/2015 навчальному році.