Володимирецький районний колегіум » Сторінка 279
Володимирецький районний колегіум
18 лют 2014

Пісочна терапія

Пісочна терапія знімає стрес, лікує депресію і розвиває інтелект. Звичайний пісок здатен творити дива: діти швидко розвиваються, а дорослі знаходять спокій душі. Фахівці  психологічної служби колегіуму використовують пісочну терапію на заняттях з учнями.

Унікальний метод недавно  впровадили у колегіумі. Дитина, яка прийшла на сеанс пісочної терапії, стає творцем свого світу. Психолог у цій ситуації виступає як посередник і допомагає дитині розкрити свій внутрішній світ: переживання, потаємні бажання, мрії та думки. 

Ідея використати пісок у психотерапії належить видатному психіат­ру Карлу Юнгу, який започаткував аналітичну психологію. Цей вчений заглибився в таємниці підсвідомості. Пізніше його послідовники вдосконалили метод пісочної терапії, суть якого полягає в тому, що людина у процесі гри «витягує» внутрішні підсвідомі конфлікти і втілює їх у цілком видимі образи в пісочниці, а психолог допомагає «розшифрувати» проблему та подивитися на неї зі сторони. 

17 лют 2014

Готуй катамаран взимку, щоб відпочивати влітку!

Для активного відпочинку дітей на базу с.Воронки Володимирецький районний колегіум придбав водний катамаран «Shark»,за допомогою  якого будуть здійснюватись водні прогулянки на озері, проводитись різні ігри, змагання аби відпочинок став цікавим, пізнавальним та незабутнім!

Учнівський комітет

17 лют 2014

Вітаємо переможців ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії

    14-15 лютого 2014 року на базі Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №13 та Рівненського базового медичного коледжу пройшов ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії. Троє учнів колегіуму брали участь і вибороли перемогу.

ВІТАЄМО!

Муравинець Людмилу Мефодіївну

та її учнів

Вітаємо переможців ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії

Ковальчук Катерину ІІ місце 11 клас

Вітаємо переможців ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії 

Клімук Ірину ІІІ місце 9 клас

Кривко Наталію Миколаївну

та її ученицю

Бубку Катерину ІІІ місце 10 клас

17 лют 2014

Новини 17 лютого 2014 року

14 лют 2014

Вітаємо переможців ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки

12 лютого 2014 року на базі Рівненського економіко-правового ліцею пройшов ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки. Двоє учнів колегіуму брали участь і вибороли перемогу.

ВІТАЄМО! 

Красько Ірину Михайлівну

та її учнів

Вітаємо переможців ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки
Кубая Вадима І місце 10 клас

Вітаємо переможців ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки
Якимчука Олега ІІІ місце 11 клас
13 лют 2014

Обласний теоретико-методологічний семінар

13 лютого 2014 року Рівненським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти і управлінням освіти, молоді та спорту Володимирецької райдержадміністрації на базі колегіуму проведено обласний теоретико-методологічний семінар. Тема даного семінару «Моделювання  організаційної структури та формування освітньо-інформаційного середовища інноваційного загальноосвітнього навчального закладу».

В роботі семінару брали участь директори загальноосвітніх навчальних закладів Рівненської області та Володимирецького району. Делегацію очолювали Гавлітіна Т.М., проектор з науково-методичної роботи РОІППО, доцент кафедри філософії, економіки та менеджменту освіти, Тригубець Г.Є., завідувач кабінету інноваційної діяльності та науково-дослідної роботи, Шидловська С.О., завідувач Володимирецького райметодкабінету.

Учасники семінару були ознайомлені з перспективами розвитку колегіуму, напрямами використання інформаційно-комп'ютерних технологій у навчальному процесі. Значну увагу було приділено дистанційному навчанню.

12 лют 2014

Пам'яті Ольги Семенівни Яскули, Вчителя, Матері, Людини-життєлюба Присвячується…

12 лютого 2014 року в актовій залі була проведена відкрита виховна година для учнів колегіуму, присвячена пам'яті Ольги Семенівни Яскули, талановитого  педагога, класного керівника та ентузіаста краєзнавчої роботи. 

Такий захід – це данина пам’яті О. С. Яскули, воїстину народного вчителя, про яку, вслід за В. Сухомлинським, маємо повне право сказати: «Так, її серце віддане дітям. Дітям і школі. Це пам'ять про людину, яка не просто жила, а любила цей світ, все і всіх у ньому. Це життя непересічної особистості, яка заряджала енергією і оптимізмом усіх, хто був поруч із нею. І може служити прикладом для кожного з нас.

11 лют 2014

Перевантажувати молодших школярів не можна

Міністерство освіти і науки України звертає увагу педагогів та батьків на недопущення перевантаження надмірним обсягом домашніх завдань учнів початкових класів.

У відомстві наголосили, що у 1-му класі домашні завдання учням не задаються, а у 2-4 класах обсяг домашніх завдань з усіх предметів має бути таким, щоб витрати часу на їх виконання не перевищували: у 2-му класі – 45 хвилин; у 3-му класі – 1 години 10 хвилин; 4-му класі – 1 години 30 хвилин. Також у міністерстві акцентували увагу на правильному дозуванні домашнього завдання та зазначили, що домашні завдання не мають даватися учням на вихідні, святкові та канікулярні дні

11 лют 2014

Вітаємо переможця ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій

08-09 лютого 2014 року на базі РОІППО та Рівненського обласного ліцею пройшов ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій. Один учень колегіуму брав участь і став переможцем.

ВІТАЄМО!

Бортника Романа Анатолійовича

та його учня

Вітаємо переможця ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій

Кашпуренка Назара ІІІ місце 10 клас

10 лют 2014

ДІТИ, ЯКІ ГРАЮТЬ В ІГРИ АБО КОМП’ЮТЕРНА ЗАЛЕЖНІСТЬ

Великий потік нової інформації, застосування комп’ютерних технологій, а саме розповсюдження комп’ютерних ігор здійснили вплив на розвиток особистості сучасної дитини. На сьогоднішній день збільшилась кількість дітей і підлітків, які вміють працювати з комп’ютерними програмами, в тому числі грати в комп’ютерні ігри. Якщо в середині 90-х років в числі улюблених занять підлітки називали слухання музики і перегляд телепередач, то в останні роки захоплення комп’ютером витіснило їх. Приблизно 70% сучасних школярів, відповідаючи на питання про свої інтереси і захоплення, згадують комп’ютер нарівні з заняттями спортом, прогулянками й спілкуванням з друзями. За статистичними даними, майже кожен підліток у віці 13-16 років хоча б один раз пробував грати в комп’ютерну гру. Разом з комп’ютеризацією з’явилися також негативні наслідки цього процесу, який впливає на соціально-психологічне здоров’я дітей і підлітків. Найпоширенішим з них є явище як «комп’ютерна залежність». Термін «комп’ютерна залежність» з’явився в 1990 році. Психологи класифікують цю шкідливу звичку як різновид емоційної «наркоманії», яка викликана технічними засобами. Головний зміст комп’ютерної залежності складається з того, що комп’ютер починає керувати людиною. З часом для залежного підлітка стає важливий не результат гри, а процес, в якому втрачається контроль над часом.

>> <<